ללמוד להסתדר

מפרשת השבוע – ללמוד להסתדר

מעשה באב ובנו מהעיר כרמיאל שיחסיהם נותקו בעקבות סכסוך משפחתי, האב ניסה להשלים עם בנו, אך ללא הועיל, וגם הבן היה כעוס ולא יכל לסלוח לאביו, אך בכל זאת הוא הרגיש רע עם המצב, ובפרט שמדובר באביו, וכך היו היחסים עכורים במשך כשנה.

במהלך הקיץ בעיצומו של מבצע "צוק איתן", גויס הבן לאזור הלחימה. וגם האב התנדב למילואים כדי להשתתף במבצע. בעוד השניים עושים את דרכם לאזור הרצועה, קיבל הבן מידע מקרובי משפחה שאביו גויס, וגם לאב נודע שבנו על גבול הרצועה, ואז התעוררו הרגשות מחדש.

הבן ידע שעומדים בפני תקופה קשה של לחימה, וידע שאביו לוחם עקשן, ודאג לו. הוא מחל על כבודו ושלח מסרון לאביו: "שמעתי שהקפיצו אותך לעזה. שמור על עצמך, גאה בך שאתה נלחם למרות גילך". האב התקשר לבנו מיד, והשניים שוחחו בהתרגשות דקות ארוכות. במהלך השיחה גילו השניים שהם קרובים מאוד זה לזה, האב לקח את המכונית שלו הודיע לחברים מהפלוגה שחייב לראות את בנו לאחר שנה שלא ראה אותו ונסע אליו. כשנפגשו, הם התחבקו חזק בכו והתפייסו, והאב ובנו חידשו את הקשר ונשבעו שלא יריבו שוב לעולם.

כשראיינו את האב בעקבות מעשה זה, הוא קרא לכל ההורים ואמר: "אל תחכו למלחמה כדי להשלים עם הילדים. תעשו זאת עכשיו כי אין לדעת מה יהיה מחר"....

רבי שמעון בר יוחאי זי"ע, בספר הזוהר הקדוש (פרשת ויקהל דף קצ"ז), שואל, מדוע צוה הקב"ה על נח לבנות תיבה ולבא לתוכה, וכי לא יכל לשמרו בארץ ישראל שם לא היה מבול, ומתרץ, אלא כיון שהמשחית יורד לעולם, מי שנמצא בגילוי התחייב בנפשו, ולכן סגר ה' בעדו לבל יתראה לפני המשחית ולא ישלוט בו מלאך המוות חס ושלום. ע"כ.

ועל פי מעשה הנזכר יש לבאר בס"ד, תירוץ נוסף לקושיית רשב"י. ובכן, בתקופה שקדמה למבול, היו האנשים עושקים וחומסים זה את זה, וגם הבהמות והחיות שינו את טבעם, עד שהטבע כולו נעשה עכור, ובתיבת נח בעת בה המים מחו את העולם, למדו הבעלי חיים לחיות זה עם זה בכבוד, וזאב גר עם כבש, ונמר עם גדי, ולפתע נמחקו כל המחלוקות והתככים, וכולם ישבו בשלום זה עם זה. יוצא אם כן שהמבול גרם לשלום בעולם, ולדור אויב ושונא בכפיפה אחת. ולשם כך חיברם הקב"ה להסתופף תחת קורת גג אחת של התיבה, ללמוד מכאן ואילך להסתדר זה עם זה. כי לא צריך להגיע למלחמות כדי שנשלים אחד עם השני.

וה' המברך את עמו בשלום, יתן בינינו שלום אהבה ואחווה!

שבת שלום וחג שמח